بررسی آگاهی معلمان مقاطع تحصیلی سه گانه شهر رشت نسبت به سردرد میگرنی

چکیده مقدمه: میگرن بیماری شایعی ست که پیامدهای آن جنبه های فردی، خانوادگی، اجتماعی و اقتصادی زندگی را در برمی گیرد. به رغم ایجاد ناتوانی قابل ملاحظه، تعداد زیادی از مبتلایان از بیماری خودآگاه نیستند و همین نکته منجر به پی گیری نادرست و درمان های غیرمؤثر می شود. به نظر می رسد ارتقای دانش و آگاهی افراد جامعه درباره این بیماری، بویژه قشر معلم که در ارتباط مداوم با گروه سنی هستند که بیشترین دوره شروع میگرن است، در تشخیص بموقع، درمان مناسب و در نتیجه کاهش پیامدهای آن نقش مهمی داشته باشد. هدف: تعیین میزان آگاهی معلمان مقاطع تحصیلی سه گانه شهر رشت نسبت به سردرد میگرنی در سال 1384. مواد و روش ها: این مطالعه به روش توصیفی ـ مقطعی با شرکت 400 نفر از آموزگاران و دبیران شاغل در دبستان ها، مدارس راهنمایی و دبیرستان های دولتی شهر رشت انجام شد. روش نمونه گیری چند مرحله ای خوشه ای و ابزار پژوهش پرسشنامه ای شامل 34 سؤال، در دو قسمت مشخصات فردی (9 سوال) و سوال های مربوط به آگاهی (25 سوال) بود. داده ها با نرم افزار spss9 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: آگاهی 43% از واحدهای مورد پژوهش در حد ضعیف ، 7/39% در حد متوسط و 3/17% در حد خوب بود. کمتر از 50% معلمان از شایع بودن میگرن و این که آغاز حمله های آن بیش از همه در سنین نوجوانی ست، آگاه بودند. نتیجه گیری: با توجه به این که آگاهی ضعیف بیشترین درصد را شامل می شد، برنامه ریزی برای آموزش معلمان در مورد سردرد میگرنی لازم به نظر می رسد. زیرا بدین ترتیب با تشخیص زودرس و کاهش پیامدهای میگرن در جمعیت نوجوان، گامی اساسی برداشته خواهد شد.